Дрожжино, Новое шоссе, 3к1, помещение 8
Москва, поселение Сосенское, ул. Александры Монаховой, 95к2
МоторикаМоторика является важным аспектом развития ребенка. В нашем садике мы уделяем особое внимание развитию мелкой и крупной моторики у детей. Мы используем различные игры и упражнения, которые помогают развивать координацию движений, улучшать гибкость и силу мышц. Наши педагоги проводят занятия по развитию моторики, используя разнообразные материалы, такие как глина, краски и пластилин. Также мы проводим занятия на свежем воздухе, где дети могут бегать, прыгать и играть в игры, которые помогают развивать моторику. Развитие моторики важно для того, чтобы ребенок мог успешно выполнять различные задачи и приспосабливаться к окружающей среде. В нашем садике мы создаем условия для полноценного развития моторики у каждого ребенка.
СенсорикаНаш садик заботится о развитии детей во всех аспектах, включая развитие сенсорики. Мы предлагаем разнообразные игры и упражнения, которые помогут детям улучшить свои навыки тактильного восприятия, слухового и зрительного восприятия. Например, мы используем тактильные материалы, игры с песком и водой, разноцветные конструкции и многое другое. Все это помогает детям лучше понимать мир вокруг себя и развивать свои когнитивные способности. Мы уверены, что наш подход к развитию сенсорики поможет вашему ребенку стать более уверенным и успешным в будущем.
МатематикаВ нашем садике мы также уделяем большое внимание развитию математических навыков у детей. Мы используем игры и упражнения, которые помогают детям улучшить свои навыки счета, геометрического восприятия и логического мышления. Например, мы играем в игры с числами, считаем предметы, строим конструкции и решаем головоломки. Все это помогает детям понимать математику как неотъемлемую часть их жизни и развивать свои математические способности. Мы уверены, что наш подход к занятиям математикой поможет вашему ребенку стать более уверенным и успешным в будущем.
Русский языкВ нашем садике мы помогаем детям развивать навыки русского языка. Мы используем игры и упражнения, которые помогают детям улучшить свою грамотность, увеличить словарный запас и развить речь. Например, мы читаем сказки, рассказываем истории, учим стихи и играем в слова. Все это помогает детям понимать важность русского языка и развивать свои языковые способности. Мы уверены, что наш подход к занятиям русским языком поможет вашему ребенку стать более коммуникабельным и успешным в будущем.
ЧтениеВ нашем садике мы уделяем большое внимание развитию навыков чтения у детей. Мы предлагаем разнообразные занятия, которые помогают детям улучшить свою грамотность и понимание текста. Мы читаем сказки, учим стихи, играем в игры, связанные с чтением. Все это помогает детям развивать фантазию и воображение, а также расширять свой кругозор. Мы также учим детей правильно выражаться и формулировать свои мысли. Наш подход к занятиям чтением помогает детям не только стать более грамотными, но и развить интерес к книгам и чтению. Мы уверены, что такой подход к обучению поможет вашему ребенку в будущем достичь успехов в учебе и жизни.
Логопедические знанияМы проводим занятия, которые помогают детям правильно произносить звуки, формировать речь и улучшать свою артикуляцию. Мы используем различные методики, которые помогают детям справляться с нарушениями речи и улучшать ее качество. Мы также учим детей правильно дышать, что является важным элементом формирования речи. Наш подход к логопедическим знаниям помогает детям не только стать более грамотными, но и повысить свою самооценку и уверенность в себе. Мы уверены, что такой подход к обучению поможет вашему ребенку в будущем достичь успехов в учебе и жизни.
Согласно подходу Монтессори, ребенок – это личность, которая должна сформироваться самостоятельно. На воспитателей же возлагается роль проводников и организаторов правильной среды. Именно поэтому правильный воспитательный подход не должен опираться на принцип «делай по образцу».
Современный Монтессори-садик давно отошел от такой педагогической модели. Итак, охарактеризуем, какие развивающие занятия Монтессори для детей проводятся в нашем детском садике и какие принципы лежат в основе этого подхода.
Подход Монтессори применяется в программах раннего детского развития. Согласно этой методике, ведущая, центральная роль всегда принадлежит малышу. А его самостоятельному развитию способствует правильная дидактическая среда, за организацию которой и отвечают взрослые – педагоги, воспитатели. Занятия по методике Монтессори проводятся на основании следующих принципов:
Для работы по каждому из направлений в нашей Монтессори-среде предусмотрены свои зоны и свои дидактические материалы. Например, для занятий лепкой, аппликацией или рисованием есть просторные деревянные столы и удобные стулья, не нагружающие позвоночник ребенка. Детишкам будет выдано все необходимое для творчества: краски и карандаши, пластилин, картон и т. д. Также в соответствующих зонах размещены стеллажи с развивающими книжками и игрушками.
Итак, программа занятий детского сада «Стеша» включает в себя работу по следующим направлениям:
Также в программу нашего детского сада включены подготовительные занятия, на которых малыши готовятся к поступлению в школу.
В зоне, предназначенной для языкового развития маленьких подопечных, располагаются подборки книжек, пособий, нацеленных на формирование речи и навыков письма.
Занятия по развитию речи в детском саду для каждой из разновозрастных групп отличаются. Например, в самой младшей группе (1,1-3 года) пока еще происходит активизация речевого развития. Детишкам читают легкие стихи, озвучивают и визуально показывают каждый предмет, проводят пальчиковые игры. Все это не только развивает мелкую моторику, необходимую для письма, но и наполняет словарный запас ребенка.
С детьми из более старших групп проводятся занятия по так называемому «импульсному» письму: им предлагается писать буквы и слова, при этом еще не зная азбуки.
Если у ребенка имеются какие-либо нарушения в речи (начиная от легких и заканчивая более тяжелыми), с ним проводятся логопедические занятия в детском саду.
Немаловажное значение в детском саду Монтессори имеют и занятия физкультурой. В зоне, предназначенной для двигательного развития, располагается небольшой спортивный комплекс со снарядами, ортопедическими дорожками, лесенками и прочим инвентарем.
Стоит заметить, что в Монтессори-среде такое внимание двигательной активности уделяется не просто так. Это связано с тем, что во время движения в крови малыша увеличивается объем кислорода. А это – главный фактор развития мозга и важнейших психических функций.
При этом важная особенность заключается в том, что зона физической культуры нужна для удовлетворения именно естественных потребностей малыша в движении. Принуждение недопустимо: спортивный уголок всегда доступен для детишек и они могут воспользоваться им в любой момент.
Мария Монтессори – создательница одноименного педагогического подхода – разработала уникальные колокольчики специально для музыкального развития малышей. Это особый сенсорный материал, раскрывающий детский музыкальный слух. Колокольчики очень часто используются как вводная часть музыкальных занятий с детишками.
На музыкальных занятиях у маленьких подопечных формируется чувство ритма, умение различать разные музыкальные звуки. Происходит знакомство с нотами и звукорядом. На некоторых занятиях малыши изучают простые танцевальные движения.
Среди других инструментов, которые используются в ходе музыкальных занятий, также находится барабан, арфа или лира (упрощенной конструкции).
Каждое занятие по математике в детском саду – это праздник гармонии. Это не просто работа с величинами и проведение арифметических операций. Правильно подаваемая математика – это в прямом смысле творчество. В подходе Монтессори эта наука осваивается планомерно, неспешно.
Освоение важных математических понятий происходит по принципу «от конкретного к абстрактному».
Сначала малыши «тактильно» знакомятся с математикой: смотрят на цифры, трогают их фигурки, а уже после – запоминают. Другими словами, дети знакомятся с наукой издалека, рассматривая ее через призму чувств. Как только закладывается определенный фундамент, возможна более глубокая работа. Именно такой подход заставляет ребенка радостно и с искренним интересом осваивать математику.
Организованная нами Монтессори-среда – это безопасное, комфортное место для всестороннего развития малыша. Занятия с детьми в детском саду проходят каждый день: например, в один из них малыши занимаются музыкой, в другой – живописью и т. д.